自学校本学年开展学习师德师风活动以来，在市教育局及学校领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。我校师德师风建设取得了实质性的进展，现将本部门师德师风活动开展情况总结如下：

一、领导高度重视，健全组织机构

我校领导高度重视师德建设工作,党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程,设立师德师风专题教育领导小组办公室，部门定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。

二、加强理论学习,提高思想素质

认真学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》及《教师职业行为负面清单和教师师德失范行为处理办法》；组织观看“贵州教育大讲堂”；深入学习了“习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话 ”、《习近平总书记关于“四史”学习教育的重要论述》及《深化新时代教育评价改革总体方案》等

三、丰富活动载体，开展系列活动

1、参加了学校召开的全体教职工大会，校领导作了师德师风年工作的动员部署，全体教师进行了师德师风承诺宣誓；

2、召开了为师生排忧解难座谈会；

3、开展“四史”学习教育专题、观看红色影片活动；

4、开展了学习王玉、王红旭等教师的先进事迹并撰写心得体会；

5、认真开展教师职业行为摸底大排查及建立教师诚信档案活动，如实填写自查报告表、撰写个人检视报告、严格填报诚信档案、建立排查台账，并签署了2021年师德师风承诺书。

四、取得的成绩及今后的打算

师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良，是提高教育教学 质量的关键。通过一系列的主题活动，我部教职工的思想认识有了明显提高，工作积极性也明显增强。当然,师德师风的建设是一个长期的过程,通过一个阶段的集中也不可能解决所有问题,为此,我部将以此次开展的师德师风集中教育活动为契机,开拓进取,不断创新,解决问题,创造新业绩,为学校发展与当地教育作出新的贡献。