春风有信，花期不误。

当第一缕暖风吹过乌蒙山麓毕节职院的“园林式校园”已悄然苏醒。

这里，草木蔓发，春山可望从早春的一抹金黄到暮春的洁白似雪，每一朵花都在诉说着关于希望坚韧与团圆的故事

让我们放慢脚步去邂逅那些枝头的“春日信使”

第一篇章：报春使者，金色的乐章春天的序曲，往往是由那一抹抹明亮的黄色奏响的。迎春花：希望的先锋

识别要点：小枝细长，绿色，花冠金黄色，外染红晕，因其在百花之中开花最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名。 在校园的角落或路旁，迎春花率先吹响了春天的号角。它不惧倒春寒，用金黄的小花点亮了校园的色彩。它象征着希望与顽强，正如职院学子不畏艰难、敢为人先的精神。那一抹明亮的黄，是生命力的象征，预示着新学期、新起点的无限可能。银叶金合欢：欢聚的金球

识别要点：满树金黄，花朵呈圆球状密集簇生，叶片呈银灰色的羽毛状，极具观赏价值。 紧随其后的是银叶金合欢，满树金黄的圆球花朵在银灰色羽叶的衬托下，宛如一个个小太阳。它的花语是甜蜜、愉悦与欢聚。金色的花朵象征着欢乐与财富，代表着对生活的热爱。在园林式校园的景观带中，它是最吸睛的存在，寓意着师生相聚的美好时光与灿烂前程。第二篇章：高洁风骨，春的雕塑园林之美，在于形，更在于骨。白玉兰：向上的风骨

识别要点：先花后叶，花朵硕大洁白，昂首向上，清香远溢。 抬头望去，白玉兰正如白鸽停驻枝头。它被誉为“花中君子”，象征高洁与风骨。那昂首向上的姿态，寓意着不媚世俗的气节；那清香远溢，更象征着纯洁真挚的师生情谊。在实训楼旁，它静静守护着学子们精益求精的匠心。梅花：坚韧的底色

识别要点：花瓣圆润呈粉艳红色，花蕊金黄，枝干遒劲。 春寒料峭时，梅花（或美人梅）以其遒劲的枝干傲然挺立。它象征着不畏严寒、坚韧不拔。这傲骨，恰如毕节职院师生在求知路上攻坚克难的决心。梅花寓意“五福”，也寄托了对大家幸福、顺利的深深祝福。深山含笑：含蓄的修养

识别要点：花姿含而不露，像带着浅笑的美人，洁白花朵。 那温婉的深山含笑，花姿含而不露，象征着含蓄内敛之美。在喧嚣的校园中，它代表着一种端庄高雅的品格，提醒着我们保持内心的宁静与庄重。第三篇章：热烈温情，园林的画卷色彩的交织，是园林式校园最美的注脚。紫叶李：紫气东来

识别要点：早春开粉白色小花，叶片常年紫红色，花小而密集。 道路旁，紫叶李如云霞般盛开。粉白色的小花在紫红叶片映衬下，清新淡雅。它象征希望与新生，寓意“紫气东来”，为过往的师生带来好运与幸福的吉祥寓意。贴梗海棠：热情的宣言

识别要点：花朵红艳似火，直接贴生在枝条上，花梗极短。 那一丛丛贴梗海棠，红艳似火，花朵紧贴枝条，张力十足。它代表着美丽和热情，也有“温和谦逊”的含义。这热烈的红，点燃了校园的活力，象征着师生对生活、对工作的满腔热忱。紫荆（满条红）：家一般的温暖

识别要点：老枝甚至主干上簇生玫红色小花，先开花后长叶。 教学楼间，紫荆花开满条红，簇生在枝干上。紫荆象征“兄弟和睦”、家庭团圆。在校园这个大家庭里，它寓意着师生之间、同学之间亲如一家的深厚情谊，是校园和谐美满的见证。第四篇章：默默耕耘，桃李芬芳作为职业院校，花开之处更蕴含着教育的深意。李花：奉献的赞歌

识别要点：洁白的花瓣，早春开放。 “桃李不言，下自成蹊。” 李花洁白无瑕，象征着纯真与默默奉献。它正如辛勤耕耘在教育一线的老师们，不张扬、重实际。李花的绽放，也象征着学院不断培育出的万千学子，如花朵般纯洁、务实，带着新生的希望走向社会。紫花地丁 （ 阿拉伯婆婆纳）：平凡的力量

识别要点：紫花地丁（紫色小花，叶三角状）；阿拉伯婆婆纳（蓝色小野花）。 在草坪角落，紫花地丁与阿拉伯婆婆纳静静绽放。紫花地丁代表着诚实与守诺；蓝色的婆婆纳寓意着健康、青春与希望。

它们虽株型矮小，却生命力顽强，在逆境中依然坚守。这正如每一位职院学子，无论身处何地，都能扎根土壤，以诚实守信的品质和坚韧不拔的毅力，绽放属于自己的光彩。

从迎春花的初绽，到金合欢的灿烂再到桃李的芬芳

这满园的春色是毕节职业技术学院“园林式校园”建设最生动的注脚

花开有声，岁月留香

愿每一位师生，都能在这花香四溢的校园里不负春光，向上生长！

文：丁成婷图：黄林楠、刘月月

一审一校：黄林楠

二审二校：刘红霞

三审三校：吉庆亮